2017年第12期（总第107期）
昆明市教育体制改革领导小组办公室 2017年7月20日
为扎实推进京昆两地教育交流与合作工作，北京陈经纶中学骨干教师教学交流团一行65人于2017年7月4日，到呈贡区进行教育交流活动。
北京陈经纶中学骨干教师交流团分别走访了呈贡区实验学校、呈贡一中、云大附中呈贡校区等友好学校，参观了学校校园文化建设，了解了学校办学及管理特色，与学校领导和教师亲切交流，互相畅谈教学感想。交流团成员与呈贡区200余名中小学教师在云大附中呈贡校区共同聆听云师大博士生导师叶燎原教授的教学专题讲座“教育中的体育精神”。
教育交流活动有效增进了呈贡区友好学校与北京陈经纶中学的友谊，促进了呈贡区的教育发展。在接下来的三年合作期内，呈贡区将积极与北京友好学校加强互动交流，促进教育对口协作，在教育教学研究、学校文化建设、教育资源共享等方面，建立多层面、多形式的交流机制，努力让呈贡区的教学水平再上一个新的台阶。（呈贡区教育局）
为把呈贡打造成为名校聚集、名师云集的优质教育资源高地，呈贡区坚持以教师发展为本，以教师有效学习为中心，以“全员培训、整体提高、按需施训、注重实效”为原则，不断创新教师培训体制机制，努力建设一支高素质、专业化、可持续发展的教师队伍。2017年6月，呈贡区政府颁布实施《昆明市呈贡区教师培训实施方案（2017—2019年）》，多措并举助力教师专业素养提升。
一是创新模式，拓展学校教师发展路径。采用“走出去+请进来”模式加大引智力度、开展学习培训，提升教师现代化、国际化视野。“走出去”学习培训每年分四期、每期50人，采取按类别、层次、岗位选派教师团队到省外发达地区培训学习的方式进行。“请进来”学习培训每年分六期、每期50人，采取邀请教育教学专家团队到区内“开讲座、听评课、示范课”等方式，开展集中答疑、示范教学、课例研修和交流研讨活动。
二是夯实基础，实施教师全员规范性培训。实施“国培”“省培”、市级培训项目，全力开发区级学科培训课程，做好教师现场集中培训；通过“全国中小学教师继续教育网”“昆明市中小学教师继续教育网”等平台开展教师网络远程培训；按照“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的要求，继续巩固新课程改革师资培训工作；以分学科、菜单式培训方式，重点抓好中、小学语文、数学、外语等关键学科教师岗位培训。每年完成全区900余名公办中小学、幼儿园专任教师不少于120学时的全员培训。
三是突出重点，健全优秀教师培养机制。强化优秀教师层级培养体系建设，构建起“骨干教师—学科带头人—教学名师—教育专家”的专业化成长梯队。三年内计划遴选600名优秀教师作为市区级学科带头人后备人选，200名有发展潜力的省、市、区、校级骨干教师、学科带头人作为教学名师进行系统培训；遴选30名优秀特级、高级教师、省市区学科带头人作为教育专家进行高级研修。搭建“呈贡区名师工作室”建设平台，在现有8个名师工作室的基础上，到2020年建成30个“呈贡区名师工作室”，发挥引领示范作用。
四是补齐短板，推进教师专项培训计划。通过结对子、搭台子、压担子等方式实施“教坛新秀”培养工程，促进新教师快速成长，勇挑大梁；针对小学英语、中小学音体美、心理健康辅导等学科基础薄弱，加强紧缺学科教师专业技能培养培训；利用“互联网+”，积极推进课堂教学与现代信息技术整合，组织实施中小学教师信息技术应用能力提升工程。
五是分类施策，强化学校管理能力。对区内幼儿园新任园长或拟任园长进行任职资格培训，督促民办幼儿园园长、副园长参加任职资格培训班，达到园长100%持证上岗标准。采取“集中培训（含到高校）+自主研修+省内外跟岗研修”的方式，每年组织中小学校长（含副校长）及中层干部（含后备干部）开展中小学校长及中层干部高级研修。启动“名校长培养基地”建设，到2020年，拟建成3个区级“名校长培养基地”，搭建名校长培养平台，通过“名校长结对帮带”“名校长大讲坛”等方式，推广名校长的办学理念、管理经验。（呈贡区教育局）